實驗DyFlow中文版教學流場仿真軟件

① 可根據(jù)實際試驗輸入?yún)?shù)計算七種試驗工況的DyFlow仿真結果。采集壓力，速度，計算雷諾系數(shù)，阻力系數(shù)，流量等，驗證伯努利方程的試驗結果。

② 中文版流場仿真根據(jù)裝置3D模型建立，通過傳感器采集實際壓力，溫度，環(huán)境濕度等情況，調(diào)節(jié)閥門的開度，自動模擬計算各工況下的結果。

③ 通過DyFlow流場可視化窗口Uview，觀察液體流動的壓力分布，速度分布,須提供該流場界面截圖作為現(xiàn)場佐證材料。

④ 針對不同工況，可以完成多工況的全數(shù)據(jù)對比、數(shù)據(jù)化分析及數(shù)據(jù)可視化方面的工作。

⑤ 基于層流模型或湍流模型，可同時模擬氣流內(nèi)部結構包括速度與壓力的整體分布。觀察氣流內(nèi)部結構，從液流結構中探索試驗機制。

⑥ 可模擬各區(qū)段流場局部的分析，包括分布云圖，高值線流線動畫等，須提供各個分析界面截圖作為現(xiàn)場佐證材料。

⑦ 采用Finite Volume Method 格式設計求解器，配合網(wǎng)格的自動模式優(yōu)化與邊界的自動匹配,與外部傳感數(shù)據(jù)與輸入數(shù)據(jù)結合，完成自動化氣流相關的工況分析。

⑧根據(jù)每一種流動的物理問題的特點，采用適合于它的數(shù)值解法在計算 速度、穩(wěn)定性和精度等方面能達到優(yōu)。數(shù)據(jù)以“vkt"格式輸出，可在多種軟件中進行分析，須提供該格式輸出界面截圖作為現(xiàn)場佐證材料。

⑨ 采用多面體網(wǎng)格分析，stl格式的幾何描述，提供了全自動化的網(wǎng)格剖分算法，讓用戶可以非常方便的使用非結構網(wǎng)格，包括三角形、四邊形、四面體、六面體、金字塔形網(wǎng)格來解決具有復雜外形的流動，允許用戶根據(jù)解的具體情況對網(wǎng)格進行修改。

⑩ 可聯(lián)機自動采集數(shù)據(jù)/脫機手動輸入數(shù)據(jù)，根據(jù)軟件系統(tǒng)自動計算結果，3D仿真表現(xiàn)不同工況。

實驗DyFlow中文版教學流場仿真軟件

▲與本工藝配套的3D仿真教學軟件、3D虛擬仿真平臺。3D仿真軟件具有管理員端、教師端、學生端，可實現(xiàn)教學實驗網(wǎng)絡化；▲①安裝于學校內(nèi)服務器上的局域網(wǎng)版；②聯(lián)網(wǎng)即可使用，沒有地域限制的網(wǎng)絡版；③VR版；④★軟件以人物360°自由漫游的視角觀看實驗的各個角度，有場景和背景音樂、語音播報和切換場景功能；⑤包含實驗原理、實驗目的和實驗步驟的實驗介紹功能；⑥操作說明：在該界面中，可看到具體的操作指引。⑦語音播報及文字輔助認識設備部件及用途；⑧★可任意在手機端和電腦端考試，系統(tǒng)當場評分并上傳到教師端。

▲（1）3D虛擬仿真平臺：★登錄管理員以及教師端賬號后可看到個人信息、學校管理、學院管理、系別管理、年級管理、班級管理、設備列表、考試管理、試卷管理、學生試卷、簽到管理、新增作業(yè)管理、未審批作業(yè)、科目管理、作業(yè)成績、未審核作業(yè)、通知公告、最新作業(yè)、成績查詢、在線用戶、和系統(tǒng)設置這二十個功能菜單?！砑硬块T名稱、負責人、聯(lián)系電話、郵箱信息、管理員用戶昵稱、郵箱、用戶名稱、崗位、學校名稱、自主設置密碼、搜索查詢成員，上傳文件、文件類型、專業(yè)、科目以及學校ID，可以在軟件平臺以文檔形式上傳教學資料，考試題目，可設置單選題、多選題、判斷題、填空題、內(nèi)容、科目、答案添加?！锟梢圆樵儗W生的歷次考試成績，使用3D仿真軟件的情況；學生可任意在手機端和電腦端通過此平臺學習實驗設備3D仿真教學軟件的使用操作，完成理論知識的學習，系統(tǒng)可立即自動批改并生成考試分數(shù)，實時上傳到教師端。

▲（2）投標文件中提供軟件以上每項功能的高清截圖，投標人需現(xiàn)場演示以上帶“★"的內(nèi)容。